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... 學校就學人數為 26.5 萬, 1942 年時增至 73.9 萬人,就學率為 65.8 % ,十一年間就學率增加 32.0 % ,與 1922 - 29 年八年間 ... 學校 1905 年,日人將供童所唸的國語傳習所改為蕃人公學校,修業年限四年。1906 年時有蕃人公學校 15 所, 1914 年增至 23 所(學生 ...
... 學校就學人數為 26.5 萬, 1942 年時增至 73.9 萬人,就學率為 65.8 % ,十一年間就學率增加 32.0 % ,與 1922 - 29 年八年間 ... 學校 1905 年,日人將供童所唸的國語傳習所改為蕃人公學校,修業年限四年。1906 年時有蕃人公學校 15 所, 1914 年增至 23 所(學生 ...
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... 學校,不常用日語者入公學校,且本島人(台灣人)子弟欲入小學校者或內地人子弟欲入公學校者,均需經小學校或公學校校長呈請州知事或廳長(相當於今天的縣長)的核准,始得入學。在如此種種限制之下, 1926 年時 210,727 名的本島人子弟中,僅 1,136 人就讀小學校 ...
... 學校,不常用日語者入公學校,且本島人(台灣人)子弟欲入小學校者或內地人子弟欲入公學校者,均需經小學校或公學校校長呈請州知事或廳長(相當於今天的縣長)的核准,始得入學。在如此種種限制之下, 1926 年時 210,727 名的本島人子弟中,僅 1,136 人就讀小學校 ...
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... 學校及醫學專門學校)。 1922 年 2 月,日本政府分別公佈新修的朝鮮教育令與台灣教育令・標榜「內鮮一體」與「內台一體」。新修台灣教育合的頒布,不但使台島的內地人教育與本島人教育漸趨一致,且使台灣與日本內地、朝鮮,甚至台灣與朝鮮等的學制,均達成相當 ...
... 學校及醫學專門學校)。 1922 年 2 月,日本政府分別公佈新修的朝鮮教育令與台灣教育令・標榜「內鮮一體」與「內台一體」。新修台灣教育合的頒布,不但使台島的內地人教育與本島人教育漸趨一致,且使台灣與日本內地、朝鮮,甚至台灣與朝鮮等的學制,均達成相當 ...